承:第二幕上占据全局的第二个四分之一,起于情节点1,止于中点。第二幕上人物围绕戏剧情境2展开戏剧动作,提出故事的分戏剧任务,分戏剧任务要依附于总戏剧任务,为总戏剧任务来服务。进而人物在完成该阶段分戏剧任务的过程中依然会迎来周围世界的反应,在冲突的爆发中,出现新的困境。门槛这个问题上,作为戏剧结构来说,任新正的教学是无类的。师承班里边加入了很多不同背景的人,有的是专业的,比如祖传三代的大学生任天真;有的是对中医感兴趣的,比如律师杨小红;还有对中医比较排斥的,比如孙头头。这样的设置会产生极大的戏剧效果,能更好地在寓教于乐中介绍中医。
Copyright (c) 2018-2023