叙事方面,《追光的日子》的独特之处在于从“教”与“学”、“父一代”与“子一代”的双重视角展开。一个视角是由郭京飞饰演的中年教师郝楠展开,聚焦他如何实践自己的育人理念;另一个视角是由任敏、王源等饰演的高三学生展开,讲述面临各自困惑的主人公们如何书写他们的人生答卷,追寻未来。该剧着力于刻画良性的教学互动关系,体现教师与学生之间的相互激励、彼此照亮。“追光逐梦、向阳而行”这一主旨由此体现。在成为创作者之前,所有的创作者都是观众。《脐带》导演乔思雪就表示,“我没有办法摆脱作为观众的视角和角色,创作反而是在我个人的喜好和趣味里拓宽了我作为观众以及创作者的边界。”她说自己会看观众的评论,而且“我主要是看负面的,负面的是印证我对自己某一些创作不足的想法,也有一些我没有想到的,它不一定是对这个作品产生什么样的影响,可能对我未来的创作会有一些正面的影响。”